مصاحبه با دویس لسینگ

گفت وگوی دوريس لسينگ، برندة نوبل ادبيات، با پاريس ريويو
برگردان: شهريار گلواني
(بخش اوّل)
به نقل از سایت دیباچه

گفت وگوی دوريس لسينگ، برندة نوبل ادبيات، با پاريس ريويو
برگردان: شهريار گلواني
(بخش اوّل)
به نقل از سایت دیباچه
octavio paz
آلفرد مک آدام : آیا شاعر همواره منتقد اجتماعی خواهد بود؟آ
اکتاویو پاژ: خب.همه ی ما در نبردی نفس گیر رژیم بروکراتیک روسیه را شکست دادیم و این کار بزرگی بود -شورویها را خود شورویها از درون شکست دادند نه غرب. اما اینهمه کافی نیست. ما نیاز به عدالت اجتماعی بیشتری داریم. جوامع مبتنی بر بازار آزاد جوامعی فاقد عدالت و اصولا" دارای سیستمهای احمقانه ای هستند. من نمی توانم بپذیرم که مفهوم زندگی انسانی تنها تولید و مصرف باشد همه ی مذاهب بزرگ و فلسفه ها می گویند که انسان چیزی فراتر از تولید و مصرف است . ما نباید حیات انسانی مان را محدود به اقتصادیات بکنیم . اگر جامعه بدون عدالت اجتماعی جامعه خوبی نمی تواند باشد ، جامعه بدون شعر هم جامعه ای بدون رویاها و آرمانها ، بدون کلمات و مهمتر از همه جامعه ای خواهد بود که در آن انسانها توان ارتباطی خود را با دیگران از دست خواهند داد. پل ارتباطی بین انسانها چیزی جز شعر نیست. ما به دلیل اینکه قادر به تکلم هستیم از دیگر حیوانات متمایزیم. و شعر انسانی حد اعلای تکامل زبانی است. اگر جامعه ای شعر را نابود کند قطعا" به انتحار روحی اقدام کرده است.
گزیده ای از مصاحبه اکتاویو پاژ با پاریس رویو
مشروح نظرات امین.ز
با سلام
قبل از هر چیز به دلیل شرایط خاص و هم اینکه این نوشته مستقیما پشت وب و تقریبا بدون هرگونه تامل مشخص و مهیا شده ای نوشته میشود به خاطر آشفتگی احتمالی متنی که در پس می آید پوزش می طلبم.
برای شروع باید بگویم کامنت قبلی نه تمام محتوای انتقاد من که تنها به نوعی واکنش سردستی به روندی است که خود شما بیش از بنده به آن آگاهید.ابتدا یک سوتفاهم را یادآوری میکنم که بحث من اساسا نه در پی تعمیم به توده مردم بل انگشت گذاشتن روی مسئه ای بود که...
پست مدرنيسم
)گفتگو با م.عرفانيان)
شهريار گلواني: لطفاً در فرصت كوتاهي كه در اختيار داريم بفرماييد »پست مدرنيسم« چيست؟ گرچه ممكن است اين پرسش قدري عاميانه باشد.
م.عرفانيان: اين پرسش برخلاف نظر شما ابداً عاميانه نيست. نه تنها عاميانه نيست كه اساساً معرفت شناسانه هم هست. به عبارت بهتر شامل موضوعاتي همچون حصول دانش و آگاهي به واسطه يِ افراد مستعدي مي شود كه حوزه هايِ آگاهي و ساختار متفاوت دانش و علم دارند و از همين روست كه نيازمند توضيح و تفسير و تبيين علمي و متدولوژيك است.